Örnek Çalışma 1: Kanada’da Full Burs
Öğrencinin ana hatlarıyla özellikleri: Kimya bölümü öğrencisi. Not ortalaması ve gerekli diğer skorlar çok yüksek değil. Ancak öğrenci kimya dalını çok seviyor. Araştırmacı. Asistanlık ve burs arıyor.
Uygulanan Strateji: Öğrenci aklı başında, organize olmayı başarabilen bir öğrenciydi. Başvurulardan bir yıl önce öğrencinin New York’daki üniversitenin Kimya profesörüyle birlikte çalışma yapmasının sağlanması. Bir yıl boyunca öğrenci Türkiye’den araştırmanın bazı basamaklarında profesörün çalışmalarına katıldı. Başvuru döneminde yapmış olduğu bu çalışma Kanada’daki üniversitelere sunuldu. Öğrencinin danışmanlığımız sonucu vurgu yapması gereken ana özelliği “Araştırmacı” olduğu belirlendi. Bu özelliği State University of New York ile yaptığı çalışma ve Türkiye’de yaptığı bazı çalışmalarla ispatlandı.
SONUÇ: Hem asistanlık hem burs birleşimi ile full burs alarak Kanada’da yüksek lisans eğitimini tamamladı.
Örnek Çalışma 2:
Öğrencinin ana hatlarıyla özelliği: Öğrenci Türk vatandaşı. İsviçre’de lisede okuyordu. Not ortalaması oldukça düşük.
Uygulanan Strateji:
Öğrencinin İsviçre’de okuyup not ortalamasının düşüklüğü başvuru yapılacak üniversiteler açısından dezavantaj. Çünkü not düşüklüğü için akademik başarı düşüklüğü yanında farklı ülkede eğitime alışamamak olarak düşünülüyor. Başta Amerikan Üniversiteleri olmak üzere tüm üniversiteler yeni çevreye ve eğitime uyum sağlayabilecek öğrencileri seçmeye çalışırlar. Önce bu eksik kapatıldı. Öğrenciden not düşüklüğünün sebebini anlatan bir yazı istendi. Öğrencinin aslında not düşüklüğünü açıklayabilecek geçerli bir sebebi vardı.
Toplantılar sonucu öğrencide görülen en kuvvetli özellik girişimciliği ve hayalleriydi. Tüm başvuru evraklarında girişimcilik özelliği vurgulandı. Hatta aklında bir projesi vardı. Kendisine Amerika’da derslerde kullanılan Proje Planlama ile ilgili bir dosya verildi. Buna göre iş fikrini hazırladı. En iyi yaptığı hazırlıklarından biriydi. Başvuru dosyasının kapağı bile business card olarak hazırlandı.
Sonuç: Babson Üniversitesi Entrepreneurship bölünme kabul aldı. ( Bu arada Babson University’nin Entrepreneurship dalında en iyi üniversitedir. USNEWS sıralamasında birinci okuldur) Öğrenci 8 başvuru yapmıştı. 7 üniversiteden kabul geldi.
Örnek Çalışma 3:
Öğrenci MBA yapmak istiyordu. Askerliğini yapmıştı. Bir yıl da iş tecrübesi vardı. Ancak başvuru yapmak istediği üniversiteler en az iki yıl iş tecrübesi istiyorlardı. Not ortalaması ve GMAT iyiydi. TOEFL skoru da gayet iyiydi.
Uygulanan Strateji: Öğrenci bir tek iş tecrübesi nedeniyle dezavantajlıydı. Danışmanlık sırasında askerlik görevinde yaptığı işlerin niteliğini öğrenildi. İş tecrübesi olmadan da kabul edebilecek bazı MBA okulları var ama MBA programının özü iş tecrübelerinin paylaşılması. Gerçekten de öğrenci iş tecrübesini destekleyen çalışma yapmıştı. Hem bu iş tecrübesini hem de 1 yıllık çalışma detaylarını sunması önerildi.
Sonuç: 6 başvuru yaptı. 4 kabul aldı.
Örnek Çalışma 4: Fashion Merchandising
Öğrencinin Özellikleri: Moda tasarımı ( Fashion Design) yapmak isteyen bir öğrenciydi. Kendi çizimleri vardı. Ancak aile haklı olarak mezun olduğunda daha rahat karşılık alabileceği bir mesleği tercih etmesini istiyorlardı. Ailenin kendi tekstil işi vardı ve kızlarının marketing veya business gibi bir bölümde okumasını ve kendilerine yardımcı olmasını arzu ediyorlardı.
Uygulana Strateji: Öğrenci moda işinde olmak da ısrarlıydı. Öğrencimize ve ailesine Fashion Design bölümü yerine hem pazarlama, business hem de tasarım yapabileceği, öğrenebileceği farklı bir bölüm önerildi. Fashion Merchandising & Marketing.
Sonuç: Öğrenci mezun oldu ve ailesi ile birlikte çalışıyor.