ERASMUS Öğrenci Değişim Programı - Student Exchange

Erasmus 1469-1536 yılları arasında yaşamış ve yaşamı boyunca Avrupa'nın çeşitli ülkelerinde bulunan üniversitelerde dersler vererek bir bakıma bugünkü Erasmus öğrencilerinin ‘ilki' olarak görülen hümanist düşünür Desiderius Erasmus'tan gelmektedir. Erasmus adı aynı zamanda programın resmi adına karşılık gelen şu ifadenin de kısaltmasıdır: E u R opean community A ction S cheme for the M obility of U niversity S tudents .

Programın amacı Avrupa Birliği ülkeleriyle aday ülkelerin yüksek öğretim kurumları arasındaki işbirliğini teşvik edip geliştirerek yükseköğretimde Avrupa boyutunu ön plana çıkarmaktır . Bu amaçla Erasmus programı kapsamında her yıl binlerce öğrenciye ve öğretim görevlisine eğitim ve öğretim faaliyetlerinin bir kısmını yurtdışında geçirme imkanı tanınmakta, bunun yanında ortak araştırma projeleri, yoğun programlar, müfredat geliştirme çalışmaları, ve Avrupa çapında Tematik Ağların finansmanı sağlanmaktadır. Erasmus eylemi oluşturulurken hedefler arasında Avrupa'da yüksek öğrenimin kalitesini arttırmak, farklı kültürler ve yaşam biçimlerine karşı toleranslı yaklaşabilme becerisini geliştirmek ve 2010 yılında ki Lizbon hedeflerine ulaşabilmek, dünyanın en rekabetçi ekonomileri arasında Birlik olarak yer alabilmek için küreselleşme sürecinde istihdam piyasasının niteliklerine uygun eleman yetiştirebilmek amaçlanmıştır. Erasmus Eylemi Sokrates Programı içindeki en popüler eylemdir tüm program bütçesinin % 51' ini kullanmaktadır.

Erasmus eylemi kendi içinde 3'e ayrılır :

Erasmus 1 : Öğrenci - akademisyen değişimleri ve hazırlık ziyaretleri

Erasmus 2 : Müfredat Geliştirme Projeleri ve Yoğun Programlar, Merkezi Projeler

Erasmus 3 : Tematik Ağlar

Erasmus 1 : Öğrenci - akademisyen değişimleri ve Hazırlık Ziyaretleri

Yükseköğretim kurumları tarafından imzalanacak ikili anlaşmalar (Bilateral Agreements) çerçevesinde öğrenciler eğitimlerinin bir kısmını yurtdışında geçirebilirler. 3 ila 12 ay arasında değişebilecek bu süre zarfında öğrenciler, seyahat, dil hazırlığı ve ülkeler arasındaki ekonomik farklılıklardan doğabilecek masrafları karşılamak üzere bir miktar tahsisatla ödüllendirilirler. Erasmus Eyleminin uygulayıcısı hiçbir ülkede 1. sınıf öğrencileri Erasmus değişiminden faydalanamamaktadır. Lisans,yüksek lisans ve doktora öğrencileri yüksek öğrenim süreleri boyunca yalnız bir kez Erasmus değişim öğrencisi olabilmekte fakat Avrupa çapında daha çok lisans öğrencileri değişim programında faydalanmayı tercih etmektedirler. Tahsisatın miktarı gidilecek ülkenin ekonomik koşulları doğrultusunda belirlenecek olup her ay için 100 ila 500 Euro arasında değişmektedir. Erasmus Eylemini uygulayan ülkelerin tahsisat miktarı Avrupa Komisyonu tarafından belirlenmektedir ve miktar belirlenirlen ülkelerin gelişmişlik durumları göz önüne alınmaktadır. Ayrıca gidilen kuruma eğitim harcı yatırılmamaktadır. Bu değişimlerin amacı öğrenci açısından farklı yaşamlar, kültürler, toplumlar ve eğitim sistemi hakkında fikir sahibi olmak, farklı yaşam biçimlerine ve kültürlere toleranslı yaklaşabilme becerisini geliştirmek ve daha iyi iş imkanlarına mezun olduktan sonra sahip olabilmektir. Erasmus sayesinde 1 milyondan fazla öğrenci 1995 yılından beri değişimden faydalanmıştır.

Değişim Öğrencisi Nasıl Olunur?

Öğrenci değişimi, Erasmus Eyleminin en gözde ve aynı zamanda iş yükü en yoğun olan aktivitesidir. Öğrenci değişimi gerçekleşebilmesi için ilk önce yurtdışındaki bir üniversite ile İkili Anlaşma imzalanmalıdır. (bkz. ek 12). Potansiyel olarak değişime gidebilecek tüm öğrencilere duyurular yapılmalı ardından ilgilenen tüm öğrencilere program ve değişim koşulları ile ilgili bilgilendirilmelidir. Değişime gitmek isteyen öğrenciler ‘'Öğrenci Başvuru Formunu' (bkz. ek 14) doldurarak fakültesinde ki ilgili akademik danışmana iletir ve tüm öğrencilerden gelen başvurular toplandıktan sonra öğrencilerle sözlü mülakat ve yabancı dil seviyelerini ölçmek için dil sınavı yapılır. Değişime gidecek öğrencilerin akademik olarak ortanın üstünde olması beklenir. Mülakatta öğrencinin değişime uygun olup olmadığı sınanır, yabancı dil sınavında ise gittiği üniversitede dersleri takip edebilecek derece dil bilip bilmediği ölçülür. Değişim öğrencilerinin genellikle farklı ortamlara uyum sağlayabilen, ülkesini ve üniversitesini iyi temsil edebilecek, sakin,çekingen olmayan, güncel konular hakkında bilgili ve sosyalleşmiş öğrencilerden seçimine özen gösterilir. Öğrenci seçimleri tamamlandıktan sonra gitmesi kesinlik kazanan öğrenciler akademik danışmanlarıyla birlikte gideceği üniversitede alacağı / alabileceği derslerin seçimini yaparlar, aldığı derslerin kendi üniversitesine döndüğüne tanınmasını sağlamak için öğrenci, akademik danışmanı ve gideceği üniversitenin akademik danışmanı arasında ‘'Öğrenim Anlaşması' imzalanır (bkz.ek.13). Öğrencinin değişime hazırlanmasını kolaylaştırmak için Üniversitesinin Erasmus ofisi öğrenciye gideceği ülke, kültür ve üniversiteyle ilgili pratik bilgiler içeren bir oryantasyon programı hazırlayabilir ve bu kapsamda geliştirmiş olduğu dokümanları öğrenciye verir (bkz.EK.18). Değişim öğrencilerinin en çok sorun yaşadığı konular arasında vize, barınma ve tahsisatlarının zamanda gelmemesi yer almaktadır.

Hazırlık Ziyaretleri ( Preparatory Visits –PV)

Sokrates-Erasmus programına katılacak kurumların İkili Anlaşma imzalama veya proje başlamadan evvel yapmaları gereken hazırlık ziyaretleri de program tarafından mali olarak desteklenmektedir .

Sokrates-Erasmus programına katılacak kurumların ikili anlaşma imzalama aşamasında, imzalandıktan sonra veya Erasmus kapsamında proje başlamadan önce hazırlık ziyaretleri yapılabilir. Bu ziyaretler maddi olarak Komisyon tarafından desteklenmektedir. Hazırlık Ziyaretleri aynı zamanda ‘'izleme ziyareti' olarak da yorumlanabilir. Üniversitenin Sokrates Koordinatörü, akademik danışmanılar öğrencileri değişim süreleri esnasında öğrencileri ziyaret edebilirler.

Hazırlık ziyaretleri ikili anlaşma imzalanan ortağın daha yakından tanınmasını, şehir,üniversitenin eğitim sistemi, alt yapısı, fiziki koşulları ve sosyal imkanları ile ilgili fikir sahibi olunmasını sağladığı gibi ilerde ortaklaşa yapılabilecek projeler için ciddi bir fırsat sunar. Ayrıca değişim öğrencilerinin seçimi ve hazırlanması içinde bir yol haritası oluşturur.